奉化创新考核方式提升校本研修品质
时间:2018-10-02 15:14 来源:未知 作者:admin

  近期,奉化区教育系统2016—2017学年度校本研修考核工作正式落下帷幕。与以往不同,本次考核创新设置“集中答辩”环节,被考核对象集中展示校本研修亮点、特色和成效,有效促进了校(园)际、教研组之间的交流互动,在考核的同时推广了优秀经验和做法,也激励各校(园)不断提升校本研修品质。

  校本研修考核是规范学校、幼儿园校本研修网络平台建设、助推校本研修质量提升的重要抓手,奉化区的考核工作设置了教研组研修案例评比、校本研修网络平台考核、学校(教研组)“集中答辩”三大环节。2016—2017学年度校本研修考核共收到该区中小学、幼儿园381个教研组(包括联片研修协作组)研修案例。评审组将案例细分高中、初中、小学、幼儿园四个组别,对各学科排名前30%的教研组进行综合评审,以确定“集中答辩”名单。

  “集中答辩”现场,答辩者需向评审组和参与答辩的其他学校(幼儿园)、教研组展示工作亮点、特色做法及研修背景、主题生成、研修目标、研修过程、研修总结、网络平台建设的过程性思考,评审组现场听取汇报,并作提问交流和整体反馈。

  “集中答辩”形式为各校(园)、教研组搭建了互动交流平台,扩大了研修考核引领受益面,实现了“以评比促交流、以交流促共享”的效果。最终,2016—2017学年度校本研修考核共评选出优秀学校15所、网络管理平台先进学校25所、优秀教研组61个,另有339则校本研修案例分获一、二、三等奖。

  

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